Implementación y utilización del Software Mathematica
Objetivo
Aportar una herramienta tecnológica de alto nivel para permitir tanto a los docentes como a los estudiantes realizar actividades de índole numérica y simbólica, que permiten potencializar el proceso de enseñanza aprendizaje.
Justificación
En búsqueda de mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje de cada una de nuestras asignaturas, y de potencializar las capacidades de nuestros alumnos es necesario apoyarlos con herramientas del más alto nivel que integren la mayor cantidad de procesos y que esten en la vanguardia del conocimiento a nivel mundial.
Metodología
El proceso que se ha seguido para la implementación de Mathematica en la Universidad se ha desarrollado paulatinamente a lo largo de ya más de ocho años, con las siguientes etapas:
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Se dio a conocer la herramienta entre un grupo pequeño de profesores del Departamento de Ciencias Básicas, creando la inquietud de sus posibilidades.
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Adquisición por parte de la Universidad de una Sala de Mathematica, donde ya se comenzó a involucrar a los estudiantes en el manejo del software. Creando la cultura y necesidad de su uso.
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Adquisición por parte de la Universidad del Campus Wolfram Mathematica, que permite que todos los estudiantes de la Universidad y los profesores tengan acceso a licenciamiento del programa para sus equipos de computo personales.
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Capacitación externa por parte de Wolfram Research e interna a los profesores del Departamento y a un gran número de los alumnos en el uso del programa.
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Creación de talleres para desarrollar con la ayuda del software en cada una de las asignaturas del área de Matemáticas.
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Planteamiento de proyectos interdisciplinarios para poder ser desarrollados y simulados en Mathematica.